星空体育app下载入口 重庆校企合作共育新能源汽车人才

在全球汽车产业加速向新能源领域转变的宏观趋势下，新能源汽车人才的培育对于产业进步至关重要。重庆星空综合体育app下载，作为我国关键的汽车产业基地，正努力通过校企合作的方式，为新能源汽车行业输送大量具备高素质的专业人才。这不仅符合重庆汽车产业紧跟时代潮流的必然趋势星空·综合体育官网入口，同时也是促进地方经济向高质量发展迈进的关键步骤。

重庆新能源汽车产业发展现状

重庆的汽车制造业源远流长，基础稳固。历经多年积累，已构筑起包括整车生产、零部件制造、研发设计在内的完备产业链。在燃油车领域，重庆坐拥长安、力帆等知名汽车制造商，以及众多配套的零部件企业。面对新能源汽车时代的来临，重庆及时把握发展先机，迅速对新能源汽车产业进行了战略部署。

重庆新能源汽车产业近年来呈现出强劲的发展态势。2024年，该市新能源汽车产量成功跃升至95万辆，同比增长率高达90.5%，整车生产规模已跻身全国前列，其中中高端车型所占比例接近一半。长安、赛力斯等19家汽车企业成为了推动产业发展的先锋，1200家零部件企业共同构建了一个完整的产业链，近400万辆的年产能更是产生了显著的规模效应。“车路云一体化”项目成功实施，成渝两地携手打造“氢能源走廊”，重庆正快马加鞭，朝着成为智能网联新能源汽车的领军城市迈进。

在产业迅猛发展的同时，新能源汽车领域人才匮乏的问题愈发明显。伴随着新能源汽车技术的持续进步，对人才的标准也在不断提升。不仅要精通传统汽车工程领域的知识，还必须掌握新能源技术、智能网联技术等众多领域的知识和技能。根据工信部等三部委发布的《制造业人才发展规划指南》所提供的数据，预计到2025年，节能及新能源汽车领域的人才总数将增至120万，但人才短缺问题预计将达到103万。此外，现行职业教育体系培养的毕业生在技术适配度方面仅能满足大约60%。这种人才短缺状况严重阻碍了重庆市新能源汽车产业的持续进步。

校企合作的多元模式

为应对新能源汽车领域人才紧缺的现状，重庆地区的高校与相关企业携手合作，积极寻求校际合作的新路径。他们整合各自的资源，力求实现资源共享与优势互惠，共同致力于培育符合产业发展需要的高素质专业人才。

共建产业学院

重庆能源职业学院与长安汽车达成战略合作，正式签订协议，携手共建“长安汽车产业学院”。该学院采用“共建、共管、共营”的运作模式，致力于推行“岗位、课程、竞赛、证书”四位一体的特色学徒制，创新人才培养途径。通过优化专业课程体系，建立高质量的课程资源库，构建由学校优秀教师与企业技艺精湛的工匠组成的“教企双师型”教学创新团队，为智能网联汽车与新能源汽车专业群的发展奠定综合服务平台基础。

校企双方共同设立了“自动驾驶数据标注基地”、“自动驾驶测试基地”以及“新能源与智能网联汽车人才培养基地”，旨在为学生打造集实践教学、培训鉴定和社会服务于一体的多元化教育平台。企业对产线数据进行脱敏处理，将其转化为教学案例，确保了“新技术上午下线，下午即纳入教案”的高效同步，使学生能够及时接触前沿技术和实际生产环境。

垫江职教中心携手长安汽车共建智能网联新能源汽车产业学院，此举旨在整合县域高新区的产业资源，推动产教深度融合。通过培养新型技术人才，助力重庆汽车产业的升级发展，开创产教共同繁荣的新局面。同时星空体育官方网站，这也将为千亿级工业承载地的建设提供有力支持，并打造成为一个人才培养的新高地。

联合开展科研项目

重庆大学与庆铃集团在新能源车辆动力系统、自动驾驶技术以及材料轻量化等多个技术领域展开了紧密的联合创新合作。在过去五年里，双方共同攻克了超过50项科研难题，共同负责了16项省级和部级科研项目，并成功申报了5项发明专利。今年，重庆庆铃专用汽车有限公司携手重庆大学机械与运载工程学院，共同启动了轻量化栓接式厢体的研发与应用项目。在此项目中，双方充分利用各自在设计仿真、工程化应用等领域的专长，对新型结构、新型材料以及新型工艺进行了严格验证。双方的目标是共同开发出一批具备竞争力、系列化、平台化、通用化的新能源栓接厢体产品。

重庆理工大学新能源汽车现代产业学院与赛力斯、长安汽车、比亚迪等超过一百家企业建立了紧密的合作关系，并深入参与到这些企业的核心技术研发工作中。学院依托汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室、节能与新能源汽车关键零部件智能制造与控制教育部国际合作联合实验室等科研设施，成功承担了包括国家科技攻关计划项目、国家自然科学基金、国家“863”项目、兵器“九五”预研基金在内的纵向项目，共计超过100项。在电驱动系统的研发与测试技术领域取得显著进展，并在汽车的主被动安全性能上实现重大突破，因此荣获了众多科技进步类奖项。

人才订单式培养

一些职业院校与企业达成人才定制培养的合同，依据企业的具体人才需求来设计教学方案。企业深入教学环节，为学生提供实习机会和实操辅导，使得学生毕业后能够无缝衔接至企业工作。这种培养方式不仅满足了企业的用人需求，也增强了学生的就业实力，为学校、企业和学生三方带来了共同的利益。

校企合作在人才培养上的显著成效

学生实践与创新能力提升

重庆理工大学新能源汽车现代产业学院的学生，通过投身创新工场以及科研项目，其实践能力和创新精神得到了显著增强。魏嘉浩，2016级学生，加入智能网联小车创新工场后，创立了乐知行（重庆）科技有限公司。该公司致力于提供整合“技术研究”与“专业实践”的智能网联教学解决方案，并为华南理工大学等全国超过50所高校搭建了智能网联汽车创新平台。彭政，2020级产品设计专业的学生，他加入了傲雷&理工联合工作室。在那里，他设计的一款移动照明产品为企业带来了超过千万元的销售额。此外，这款产品还在国际设计评选中荣获了两项国际大奖。

重庆能源职业学院的学生们，借助与长安汽车联合建立的实训基地，投身于实践项目和各类竞赛。在最近结束的全国大学生智能汽车竞赛中，该校代表队与来自全国91所高校的队伍同场竞技，最终荣获三等奖。在这些真实的生产环境和竞赛场合中，学生们持续提高自身的专业技能，并锻炼创新思维。

为产业输送大量专业人才

重庆理工大学新能源汽车现代产业学院已基本形成西南地区最大的新能源汽车专业人才培养平台，不断为智能网联新能源汽车行业输送具有创新精神的优秀人才。学院每年向众多汽车制造企业及相关企业输送众多毕业生，这些毕业生在各自的工作岗位上扮演着关键角色，成为推动产业进步的新兴力量。

重庆能源职业学院与长安汽车携手打造产业学院，此举亦将为长安汽车及其关联企业培养并输送大量具备专业技能的优秀人才。依托特色学徒制这一创新的教育模式，学生们在完成学业之际，便已能熟练运用企业所需技能，迅速融入并胜任各自的岗位。

面临的挑战与应对策略

面临挑战

企业参与校企合作的态度尚需增强，部分企业因忧虑人才流失及合作成本较高等因素，对合作的热情并不强烈；同时，一些小型企业可能因资源与能力不足，难以有效参与到人才培养的项目中。

师资队伍建设面临挑战：尽管我们着重于构建“校企双师”的教师团队，然而在具体实施过程中，学校教师普遍缺少企业实际操作经验，而企业技术人员的教学能力亦显不足。如何提高师资队伍的整体水平，以适应校企合作在人才培养方面的需求，这无疑是一个亟需解决的课题。

课程体系与产业需求之间的匹配度不高：尽管众多院校正致力于对课程体系进行重构，然而，鉴于新能源汽车技术的快速发展，课程内容的更新速度可能无法与产业变革同步，这导致了课程体系与产业实际需求之间存在一定的距离。

应对策略

政府通过制定相应政策，对那些热心于校企合作的企业实施税收减免、财政补助等措施，以此激发它们的参与热情。同时，政府还设立专项资金，旨在推动企业与高校合作进行科研和人才培养项目。

强化教师培养与互动：设立教师定期深入企业实习的机制，激励教师参与企业兼职锻炼，增强其实际操作技能。此外，邀请企业中的技术精英来校开展教学研讨，以此提升教师的教学质量。同时，推动校企合作师资间的交流互动，以促进双方之间的沟通与协作。

对课程体系进行灵活调整：构建一套课程体系动态更新的机制，并定期邀请业界专家对课程进行评估与修订。将行业中的最新技术、工艺和规范及时融入课程内容之中，确保课程体系与产业需求保持高度一致。增强与企业的信息交流，掌握企业对人才需求的变化，从而能够及时对教学内容和方向进行调整。

重庆市在新能源汽车领域的人才培育合作已取得显著成绩，然而，同时也遭遇了一些困难。重庆通过不懈地寻求创新的合作方式，强化政府、学府与企业的三方协作，能够更好地应对各种挑战。这使得重庆有潜力培育出大量符合新能源汽车产业成长所需的高素质技术人才。这些人才将为建设智能网联新能源汽车的领军城市奠定坚实的人才基础，助力重庆新能源汽车产业攀登新的发展高峰，并在全球新能源汽车产业的竞争中赢得一席之地。